Μαθητικό ιστολόγιο

Εδώ θα βρείτε πολλές από τις εργασίες των μαθητών/τριών που πραγματοποιούνται στη σχολική τάξη και έξω από αυτή. Επίσης είναι ένας χώρος διανομής υλικού μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών της τάξης.

Γιατί Μαθητικό ιστολόγιο;

Αποτελεί ένα δυναμικό μέσο διαλόγου μεταξύ της σχολικής κοινότητας και της ευρύτερης κοινωνίας. Ένας από τους βασικούς της ρόλους είναι ότι «ανοίγει» την τάξη στην κοινωνία. Ωθεί την τάξη να στραφεί προς τον «έξω κόσμο».

Η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι στην Ελλάδα κάτι δεδομένο στις μέρες μας και οι περισσότεροι γνωρίζουμε τουλάχιστον αγγλικά. Σύμφωνα με το Ευρωβαρόμετρο, το 44% των Ελλήνων μιλά μια ξένη γλώσσα (μεγαλύτερο ποσοστό στις νεαρότερες ηλικίες) και το 22% δύο, ενώ το 92% των μαθητών διδάσκονται ξένη γλώσσα στο σχολείο.

Οι εικαστικές τέχνες είναι οι μορφές τέχνης, όπως η κεραμική, το σχέδιο, η ζωγραφική, η γλυπτική, η χαρακτική, ο σχεδιασμός, οι δεξιοτεχνίες, η φωτογραφίαη λήψη βίντεο, η κινηματογράφησηη αρχιτεκτονική, η τυπογραφία και τα κόμικς. Πολλοί καλλιτεχνικοί τομείς (οι ερμηνευτικές τέχνες, οι εννοιολογικές τέχνες, οι υφαντικές τέχνες) περιλαμβάνουν πτυχές των εικαστικών τεχνών καθώς και άλλων τεχνών. 

Επιστήμη είναι ένας όρος που παραδοσιακά χρησιμοποιούνταν για να δηλώσει το σύνολο της γνώσης που έχει εξακριβωθεί και τεκμηριωθεί με λογικά επιχειρήματα.

Στην ουσία πρόκειται για ένα σύνολο από λογικούς και εμπειρικούς, κατά βάση, κανόνες που θέσπισε ο άνθρωπος προκειμένου να μπορέσει να κατανοήσει τον κόσμο και όσα συμβαίνουν γύρω του, μέσω της διαδικασίας της παρατήρησης.

Τι είναι η λογοτεχνία;

Με τον όρο Λογοτεχνία ορίζονται τα γραπτά και μη προφορικά προϊόντα του έντεχνου λόγου. Η λογοτεχνία είναι έννοια στενότερη από τη γραμματεία, που περιλαμβάνει το σύνολο των - γραπτών κατά κανόνα- κειμένων μιας συγκεκριμένης κοινότητας. Αυτό, λοιπόν, που διαφοροποιεί τα λογοτεχνικά κείμενα από τα μη λογοτεχνικά είναι η «λογοτεχνικότητα». Η έννοια της λογοτεχνικότητας βέβαια δεν μπορεί να οριστεί εύκολα, γι' αυτό και ο χώρος της Λογοτεχνίας δεν μπορεί να καθοριστεί με αυστηρά όρια.